'>
<a href='tel:+78005515080'>
<img src='/upload/medialibrary/phone16x16.png'> 7 (800)551-50-80</a></div>(розничный отдел, звонок бесплатный)
<div style='font-size:14px;color:rgb(136, 136, 136)'><img src='/upload/medialibrary/phone16x16.png'> 8 (499) 322-82-62</div>(оптовый отдел)<br>
<div style='font-size:14px;color:rgb(136, 136, 136)'><img src='/upload/medialibrary/phone16x16.png'>
<img src='/upload/web_viber_icon_16.png'> 8 (916) 538-80-54 (сервисный отдел)</div>){kind=icon}
7 (800)551-50-80
RSS
5 Февраля 2016
Когда родители решают купить письменный стол школьнику или ребенку младшего возраста, они рассчитывают на то, что в детской комнате воцарит порядок. Все канцелярские принадлежности, тетради, альбомы и прочие вещи расположатся в ящиках стола, ребенок легко сможет найти необходимую вещь, поскольку все будет лежать на местах. На деле же детский стол может не упорядочить пространство, а превратиться в свалку для всего, что есть в комнате. Чтобы избежать этого, нужно научить ребенка поддерживать порядок на своем рабочем месте, привить юному ученику правильные привычки, которые пригодятся ему во взрослой жизни.
Немного статистики
Ученые европейских стран в результате проведения экспериментов выяснили, что дети лучше сосредотачиваются и быстрее выполняют задания за столами, на которых наведен порядок. Причем, как ни странно, но абсолютно пустой детский стол влияет на работоспособность так же плохо, как и загроможденный, неубранный. Т.е. продуктивной работе более всего способствует рабочее место, на котором есть принадлежности и они находятся в порядке. Достаточно поставить лампу, держатель для книг, положить тетрадь и несколько ручек и письменный стол для школьника превратится в удобное рабочее место, за которым ваш ребенок будет заниматься с удовольствием. Возникает вопрос: как сохранить эту идиллию надолго?
Системный подход – ключ к порядку за детским столом
Чтобы ребенок содержал свои вещи в порядке, достаточно дать ему прочувствовать, насколько это комфортно и удобно – иметь все под рукой и на своих местах. Важно с первых же дней работы за столом, выработать ряд правил, которые станут привычными.
- Ребенок должен заниматься за столом только одним видом деятельности. Если он лепит, то на рабочей поверхности могут располагаться только пластилин, доска и стеки. Альбомы для рисования, книги, письменные и прочие принадлежности для других занятий нужно разложить по полкам и ящикам. Прежде чем заняться чтением, ребенок должен сложить по местам все принадлежности для лепки, даже если школьный письменный стол не загроможден и на нем достаточно свободного места для книги.
- Количество предметов, расположенных на столе не должно превышать семи штук. У ребенка, как и у взрослого человека, есть так называемое непроизвольное внимание, которое формируется и поддерживается вопреки сознательному намерению. Когда в поле зрения находится более 7 предметов, ребенок сам того не желая, отвлекается от основной задачи и непроизвольно сосредотачивается на окружающей обстановке. Так работает подсознание. Поэтому бесполезно ругать или одергивать отвлекающегося ребенка, если письменный стол для ребенка изобилует отвлекающими факторами.
- Установите корзину для мусора рядом с письменным столом и приучите ребенка ею пользоваться. Все ненужные вещи не должны складироваться в ящиках или на рабочей поверхности стола, а должны тут же отправляться в корзину, которая находится в зоне досягаемости ребенка. Это освободит пространство для основной деятельности и сформирует у ребенка привычку вовремя избавляться от ненужных, бесполезных вещей.
- После окончания любой деятельности, письменный стол для школьника нужно приводить в порядок. Даже если ребенок собирается вернуться к своему занятию через час/два/три, не позволяйте ему оставлять вещи хаотично разложенными. Как известно, нет ничего более постоянного, чем временное. Получасовой перерыв на прогулку, общение с друзьями по телефону или другие дела, может затянуться на полдня. И «творческий беспорядок» может превратиться в хронический.
- Раз в неделю детский стол должен становиться объектом генеральной уборки. Ребенок должен пересмотреть содержание всех ящиков и избавиться от ненужных вещей. Как правило, в начале такой инспекции кажется, что в столе не хранится ничего бесполезного. Но в конце генеральной уборки может оказаться, что мусорная корзина существенно пополнилась, а в рабочей зоне появилось много свободного места.
Ошибки, которые допускают родители
Многие мамы и папы в стремлении быстрее решить задачу, самостоятельно наводят порядок на детском столе. Периодические уборки становятся привычными, и со временем ребенок перестает воспринимать их как свою обязанность. Еще одна ошибка – стремление заставить, принудить ребенка к порядку, используя угрозы и наказания.
Запомните:
- Затрачивая время и усилия на обучение ребенка порядку, вы делаете инвестиции в его организованность и сознательность. Не экономьте на этом, самостоятельно убирая письменный стол для ребенка (т.е. выполняя его работу).
- Необходимо какое-то время для того, чтобы формирования и закрепления привычки к порядку. Потрудитесь сейчас, и в будущем вам не придется следить за состоянием рабочего места ребенка – он самостоятельно будет поддерживать порядок, без напоминаний со стороны родителей.
- Детский письменный стол всегда будет опрятным и чистым, если на этапе обучения ребенка к порядку родители будут использовать системный подход и регулярно контролировать положение дел. Вспоминая о своей задаче лишь время от времени, тяжело добиться успеха.
Соблюдение этих несложных установок – ключ к поддержанию постоянного порядка на рабочем месте. Кроме того, важно купить письменный стол, который будет способствовать порядку (с удобной и продуманной конструкцией). Например, таким столом, как и прочей детской мебелью, может стать производитель Comf-Pro.
Это поможет вашему ребенку быть более организованным и эффективным не только в учебе, но и в целом по жизни.
Еще о детской мебели
